匠心筑夢,醫(yī)路相伴——洛陽市中心醫(yī)院圓滿完成2024級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)入院教育
翠荷輕搖散暑氣,蟬鳴交織草木欣,恰似清泉潤心田,我院喜迎2024級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)新學(xué)員。為幫助住培醫(yī)師全面了解培訓(xùn)基地、熟悉規(guī)章制度、明確培訓(xùn)目標(biāo),并順利完成從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)變。8月1日至9日,我院組織開展了2024級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)入院教育。
開班典禮
入院教育開班典禮在6號樓26樓第一學(xué)術(shù)報告廳拉開序幕,我院黨委書記閆新,黨委委員、副院長張舸參加。
院黨委書記閆新致辭并講授“入培第一課”
首先,閆新書記對2024級住培醫(yī)師的到來表示熱烈歡迎,并以《守醫(yī)者初心,擔(dān)時代使命,共筑健康中國夢》為題,圍繞“醫(yī)學(xué)是什么、為什么學(xué)醫(yī)、怎樣學(xué)好醫(yī)、守初心擔(dān)使命共筑健康夢”四個方面為大家上了生動而深刻的一課。他強(qiáng)調(diào),國民健康不僅是民生問題,也是重大的政治、經(jīng)濟(jì)和社會問題,作為新時代的醫(yī)學(xué)青年,住培醫(yī)師不僅要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能,更要具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和良好的人文素養(yǎng)。因此,閆書記對新學(xué)員提出幾點(diǎn)要求:一是要有對事業(yè)的熱愛之心;二是要有大愛的人文精神;三是要有技術(shù)過硬的工匠精神;四是要有愛院如家的集體主義;五是要有擔(dān)當(dāng)實干精神;六是要有勇攀高峰的進(jìn)取精神。最后,閆書記帶領(lǐng)大家重溫了中國醫(yī)師宣言。
重溫中國醫(yī)師宣言
接著,院黨委委員、副院長張舸向住院醫(yī)師們詳細(xì)介紹了醫(yī)院的歷史與發(fā)展,以及住培醫(yī)師的培訓(xùn)保障,并對大家提出幾點(diǎn)殷切期望:一是希望大家時刻銘記“健康所系,性命相托”的誓言,將患者的利益放在首位,以高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù),踐行“大醫(yī)精誠”的精神;二是希望大家能夠珍惜時光,勤奮學(xué)習(xí),不斷拓寬知識面,提升臨床技能和科研能力,勇攀醫(yī)學(xué)高峰;三是希望大家能夠培養(yǎng)良好的團(tuán)隊協(xié)作精神,相互學(xué)習(xí),相互支持,共同進(jìn)步,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù);四是希望大家能夠勇于探索未知,追求卓越,為醫(yī)學(xué)事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量;最后,希望學(xué)員們能夠在醫(yī)院搭建的平臺上充分發(fā)展,走好職業(yè)第一步。
院黨委委員、副院長張舸講授“醫(yī)路起航,共筑夢想”
入院教育內(nèi)容豐富,包括集體理論授課和分組技能培訓(xùn)。理論授課涉及醫(yī)學(xué)人文、心理健康管理、住培管理制度、醫(yī)院感染防控、醫(yī)保政策、醫(yī)療核心制度、醫(yī)患溝通、醫(yī)療法律法規(guī)、病案質(zhì)控、病歷書寫規(guī)范、抗菌藥物的合理應(yīng)用、臨床用血管理、心電圖判讀、實驗室檢查判讀、常見疾病的X線判讀、急危重癥診療思維、氣道評估方法和常見氣道管理技術(shù)、消防安全及防詐騙安全培訓(xùn)等方面;技能培訓(xùn)項目主要為單人徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、電除顫、無菌技術(shù)、手衛(wèi)生、導(dǎo)尿術(shù)、換藥與拆線、體格檢查、四大穿刺等。培訓(xùn)結(jié)束后還針對上述培訓(xùn)內(nèi)容分別進(jìn)行了理論和技能考核,考核通過后才能順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。
理論培訓(xùn)
技能培訓(xùn)
為期一周的入院教育圓滿結(jié)束,2024級住培醫(yī)師即將踏入工作崗位,開啟新的篇章。希望在今后三年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、工作中,他們能圍繞“職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、病人管理、溝通合作、教學(xué)能力、學(xué)習(xí)提升”六大核心勝任力,矢志不渝、篤行不怠,努力成為思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)三過硬,能獨(dú)立、規(guī)范地承擔(dān)本專業(yè)常見多發(fā)病診療工作的臨床醫(yī)師。我院將繼續(xù)努力,為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教學(xué)辦
掃一掃 手機(jī)端瀏覽