金秋時(shí)節(jié)，碩果累累。9月19日，洛陽市第四屆全科醫(yī)生技能競(jìng)賽決賽在洛陽市中心醫(yī)院圓滿落下帷幕。競(jìng)賽由洛陽市衛(wèi)生健康委主辦，洛陽市醫(yī)學(xué)會(huì)、洛陽市中心醫(yī)院共同承辦，旨在深化全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)，提升醫(yī)療服務(wù)水平，共筑健康洛陽。

全市各縣區(qū)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位經(jīng)過層層選拔，最終63名全科醫(yī)生脫穎而出，組成21支精英隊(duì)伍，齊聚一堂，共同參與這場(chǎng)技能比拼。同時(shí)主辦方邀請(qǐng)來自于洛陽市中心醫(yī)院、河南科技大學(xué)第二附屬醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍聯(lián)勤保障部隊(duì)第九八九醫(yī)院、洛陽市東方人民醫(yī)院、洛陽市第三人民醫(yī)院、洛陽市偃師人民醫(yī)院的16位資深專家組成裁判團(tuán)，對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行公平、公正的裁決。

洛陽市衛(wèi)生健康委黨組成員、副主任姚娜娜，洛陽市中心醫(yī)院黨委委員、副院長(zhǎng)張舸，洛陽市衛(wèi)生健康委科教科科長(zhǎng)李云庭，洛陽市醫(yī)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)李冰等蒞臨決賽賽場(chǎng)。各位與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了全科醫(yī)生作為健康“守門人”，肩負(fù)著預(yù)防保健、基本醫(yī)療及健康管理的重任；肯定了各位選手為我市衛(wèi)生健康系統(tǒng)全科醫(yī)療工作做出的突出貢獻(xiàn)；宣讀了比賽安排、規(guī)則、裁判職責(zé)和注意事項(xiàng)；鼓勵(lì)選手們把握機(jī)會(huì)，提升自我，展現(xiàn)醫(yī)者仁心的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績(jī)！同時(shí)以賽促學(xué)，加強(qiáng)同行間的經(jīng)驗(yàn)分享與資源互補(bǔ)，共同提升我市全科醫(yī)生隊(duì)伍的整體能力與水平。

裁判代表、選手代表也分別進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，表示將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參加此次競(jìng)賽。

競(jìng)賽分理論測(cè)試和技能競(jìng)賽兩大環(huán)節(jié)，全面考察全科醫(yī)生在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作中必須掌握的基本理論、基本技能、急救技能、常用實(shí)驗(yàn)室檢查和輔助檢查結(jié)果判讀，以及全科醫(yī)學(xué)相關(guān)政策理論知識(shí)等。競(jìng)賽內(nèi)容廣泛而深入，重點(diǎn)考察參賽選手的知識(shí)應(yīng)用能力、臨床思維能力、溝通交流能力、分析問題和解決問題能力以及人文素養(yǎng)。

理論考試現(xiàn)場(chǎng)，氣氛緊張而有序。選手們或低頭沉思，認(rèn)真審題；或奮筆疾書，條理清晰地書寫答案。他們沉著應(yīng)對(duì)每一道考題，展現(xiàn)出了良好的心理素質(zhì)和應(yīng)試狀態(tài)。監(jiān)考人員嚴(yán)格履行職責(zé)，確保了考試的公平公正，為選手們提供了一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

技能競(jìng)賽采用OSCE考核方式，全面模擬臨床真實(shí)場(chǎng)景，檢驗(yàn)參賽醫(yī)生的臨床思維、技能操作、溝通協(xié)調(diào)及人文關(guān)懷等多方面能力。在緊張而激烈的比賽過程中，選手們精神飽滿，在有限時(shí)間內(nèi)，以規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、嫻熟的操作技能，展現(xiàn)了自己扎實(shí)的專業(yè)功底。他們面對(duì)模擬患者的各種癥狀和體征，能夠迅速作出判斷，制定合理有效的治療方案，并在與“患者”的溝通中展現(xiàn)出良好的溝通技巧和同理心。態(tài)度認(rèn)真，充分展示了新時(shí)代全科醫(yī)生救死扶傷、愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

隨著競(jìng)賽的圓滿結(jié)束，洛陽市衛(wèi)生健康委將持續(xù)加大對(duì)全科醫(yī)生的培養(yǎng)與支持力度，構(gòu)建更加完善的培養(yǎng)體系，提升培訓(xùn)質(zhì)量，努力打造一支醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的全科醫(yī)生隊(duì)伍。同時(shí)，將積極推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，優(yōu)化資源配置，提升服務(wù)質(zhì)量，讓人民群眾在家門口就能享受到高質(zhì)量的醫(yī)療健康服務(wù)。

教學(xué)辦 宣傳科 盧俊喆