懷揣著激動的心情來到冠脈大血管外科，十天的試工時間不算太長，但也足夠讓我了解到冠脈大血管外科工作的與眾不同之處。

我到科室的時候大概是早上十點鐘，一時間不知道該做些什么。帶教老師王曉佩看出了我的茫然，于是帶我先了解病房的情況，之后的工作就是熟悉的液體更換。在這里，我發(fā)現(xiàn)院內(nèi)都使用了先進的PDA設(shè)備，使我本來就緊張的心情愈加惶恐。幸好有王老師的幫助，我很快便熟悉了。

進到病房后發(fā)現(xiàn)，這里的老師們都親切地稱患者為“伯伯”，老師們也親切地稱我“嘉嘉”。當我第一次見到張紹杰護士長時，她看到我的衣服比較大，還細心地幫我把衣服袖子挽了起來。在這里的每個細節(jié)都讓我感到暖心，也踏實了很多。

來醫(yī)院的病人大多是洛陽本地人。某天，在和46床患者伯伯聊天中發(fā)現(xiàn)，患者因為治病花了不少錢，而且家庭情況又不是特別好，我聽了之后竟流下了眼淚，一時間我不知所措，只能耐心地聽患者講完他的故事，接著安慰患者道：“病情已經(jīng)有了很大的好轉(zhuǎn)，一切都在變好，相信以后會更好?！痹谄綍r的操作中，老師也一直告訴我要多為病人著想，比如藥液盡量用盡；留置針為患者把敷料粘貼好，只為能多保留幾天。

試工快結(jié)束的時候，33床來了一位特殊的病人。老師在和患者交流時并沒有說過話，一直在打手勢，我誤以為是病人做了氣管切開，不方便說話。懷著好奇的心理，我詢問了老師，才知道患者是一位聾啞人，后來我又通過翻看患者的病歷，了解到他是一位腹主動脈夾層患者而且分型為一級，這種病情更為嚴重、更為致命，一時間感覺很不可思議。面對不能通過語言表達的患者，我想象著這樣復雜的手術(shù)患者應該充滿了種種不安，同時也不禁感慨作為醫(yī)生所面對的困難只會更甚。這樣的病人，我們在操作過程中也是盡量通過手勢交流，老師更是跟著家屬學了一些簡單的交流手勢，相對于其他患者，投入了更多的耐心。

由于剛做完手術(shù)，患者有很多痰，老師就一遍一遍地給家屬指導如何觀察患者是否有痰，如何進行排痰?？芍^費盡心思，讓我感觸頗深。

最后，由衷地感謝這十天幫助過我的老師、同學以及信任我的患者。短短十天，我感受到了許多老師的善良，更讓我感受到冠脈大血管外科的溫暖。

冠脈大血管外科 任夢嘉