7月29日，像往常一樣，每到月底，要從急診科出科的規(guī)陪學(xué)員須參加急診科出科技能考核并通過考試才能出科。考前一周急診住培基地教學(xué)秘書李春燕已經(jīng)為大家進行經(jīng)口氣管插管技能培訓(xùn)，學(xué)員們也認真練習(xí)，所以，出科考核大家并不是很緊張。

但是，技能考核前李春燕老師先安排了針對急診感控管理內(nèi)容的線上測試，以前雖然培訓(xùn)并強調(diào)診療過程的感控管理，并未納入專項考核，學(xué)員們略驚訝，但也明白是為了提高感控思維及應(yīng)用能力。

大家剛答完題，付黎明主任也到達了技能培訓(xùn)中心，與她一同到來的還有醫(yī)院感染管理科劉莉茹主任、張紅霞老師以及技能培訓(xùn)中心郭琴香老師，大家隱約感覺到了此次考核與以往的不同?！帮w行評委”的到來讓同學(xué)們猶如面對像“中國好聲音”一樣的神秘舞臺。確實，如此強大的評委陣容在尋常的出科考核中從未有過。

待評委就坐后，考試有序地進行。同學(xué)們也從一開始的緊張逐步進入狀態(tài)，從準備復(fù)雜的考核物品到進行具體的操作都神情專注。中間有緊張引起的大腦一片空白，但醫(yī)生的基本素養(yǎng)使得空白的腦袋迅速回歸現(xiàn)實，繼續(xù)手中的模擬搶救工作；有因操作失誤的些許遺憾；但更多的是在經(jīng)歷重重難關(guān)插管成功后不經(jīng)意間流露的笑容。

一個小時的考核過程，評委老師都聚精會神，眼睛始終跟隨學(xué)員的操作進程，生怕有些細節(jié)漏掉。等所有學(xué)員操作完畢，劉莉茹主任對此次考核中暴露的控感問題進行了點評，她指出，日常工作中最常見的也最有效的防控措施一定要到位，她針對醫(yī)護人員的手部衛(wèi)生以及口罩帽子的佩戴和醫(yī)療廢物的處理等細節(jié)問題均給予詳細的指導(dǎo)。

張紅霞老師像一個親切的大姐姐一樣對學(xué)員給予了鼓勵并提出了要求和期望。她從打開無菌盤的注意事項、無菌用品的檢驗以及不同物品的消毒滅菌方法等層面對大家進行了控感知識的普及。

急診基地教學(xué)秘書李春燕從技能操作的細節(jié)上對本次學(xué)員給予了指導(dǎo)，以便以后工作及參加技能競賽時能對此項操作更標準、更有信心。

付黎明主任對此次考核進行了總結(jié)。她表示，在常態(tài)化疫情防控形勢下，感控思維及感控知識非常重要，醫(yī)生、護士、學(xué)員、后勤等參與醫(yī)院工作的每個環(huán)節(jié)人員都需要注意。她還要求大家在模擬搶救中不僅要提高技能，還要提升控感思維、培養(yǎng)愛傷理念。

本次出科考核，整個考試過程全程佩戴口罩，嚴格按照疫情的防控要求，考場秩序井然、規(guī)范。本次考核不僅是對培訓(xùn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)的一次驗收檢查，也能讓學(xué)員們從中找到自身不足，加強練習(xí)，為成為專業(yè)的醫(yī)生奠定了良好的基礎(chǔ)。

急診科 李春燕